中国安全科学学报

作者：胡娟, 王凯, 佟瑞鹏, 周爱桃

单位：1 中国矿业大学(北京) 研究生院,北京 100083；2 中国矿业大学(北京) 应急管理与安全工程学院,北京 100083

关键词：安全工程,专业学位研究生,培养模式,专业群,行动学习法

基金：中国高等教育学会2022年面上项目(MS2022170); 名师培育计划专项资金资助(2023MS02); 中国矿业大学(北京)2024年研究生教育教学改革项目(YJG2024004)

培养专业学位研究生(简称专硕)是解决中高端应用型人才稀缺问题的重要途径。为满足当前安全工程专硕人才培养的行业需求,首先根据国内外专硕的培养现状,分析国内安全工程专硕培养过程的困境;其次,引入专业群、行动学习法以及改革课程体系、教学方法、实训基地、师资队伍及评价标准等一系列措施,并结合中国矿业大学(北京)安全工程专硕的建设情况探索安全工程专业学位研究生“专业群+行动学习法”培养模式;最后,以矿大安全工程专硕为实践,通过2023届培养效果的实际数据验证“专业群+行动学习法”培养模式下研究生培养质量的实践效果。结果表明: 安全工程“专业群+行动学习法”培养模式提升了学生的综合能力和专业素养,克服了传统教育模式的弊端。

来源：2025年第1期

《中国安全科学学报》期刊编辑部

查看中国安全科学学报杂志2025年第1期