中国安全科学学报

作者：赵伟, 韦忠飞, 王凯, 佟瑞鹏, 王亮, 宋亚楠

单位：1 中国矿业大学(北京) 应急管理与安全工程学院,北京 100083；2 中国矿业大学(北京) 共伴生能源精准开采北京市重点实验室,北京 100083；3 中国矿业大学 安全工程学院,江苏 徐州 221116

关键词：APRIORI算法,安全工程,模块,课程内容,重复内容

基金：北京市自然科学基金资助(8222070); 中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(J221206); 江苏省青蓝工程优秀教学团队(安全工程卓越教学团队); 中央高校基本科研业务费专项资金资助(2023ZKPYAQ01)

为培养安全工程专业多方面的技术性实用人才,探究课程内容重复带来的问题以及对应的解决办法,统计分析某校安全工程专业28门课程教学大纲知识点的重复性,构建相关数据集,进而运用APRIORI算法分析课程的关联性数据,关联规则涵盖课程的所有重复知识点,之后基于计算结果给出可能原因及相应影响,同时与其他课程教授内容对比,分析此类问题的普遍性,并给出降低课程内容重复度的基本方法。结果表明:安全专业交叉性强,使得教材内容易出现重复,统计样本中共有41个知识点存在不同程度的重复;教学大纲知识点与课程之间共有10条单项集强关联规则,涵盖11门课程,支持度和置信度都在较高水平,显示出各课程内容之间的强相关现象;课程重复性高主要由教学设计不合理、课程管理制度不完善导致,可通过优化课程衔接、突出内容特色和采用多种教学方式等途径解决。

来源：2023年第6期

《中国安全科学学报》期刊编辑部

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