中国安全科学学报

作者：钱洪伟, 王明月, 郭晶, 尹香菊

单位：1 河南理工大学 应急管理学院,河南 焦作 454000；2 河南理工大学 应急科学与工程研究中心,河南 焦作 454000

关键词：应急技术与管理,培养模式,专业人才,一体化-分流,课程体系

基金：国家自然科学基金重点项目资助(U1904210); 教育部产学合作协同育人项目(202102350019); 河南省科技厅计划项目(202102310304); 河南省教育科学规划重点项目(2013-JKGHB-0025)

为提高高等院校应急技术与管理专业人才培养质量,解决专业化应急人才短缺问题,在现实需求、国家政策及学科特征等因素的推动下,对国内外相关专业文献追踪基础上,从招生、培养及就业、课程体系、专业实验室及实训基地建设、教学科研、匹配教材、师资队伍6个方面综合考虑,提出一体化—分流教育人才培养模式,并从专业建设突破口、专业基础理论研究、专业学习双轨道、应急科学战略前沿课题4个方面,对应急技术与管理专业未来发展提出展望。结果表明:当前,我国应急技术与管理专业属于新兴专业,在培养懂技术、会管理、能指挥的人才队伍方面存在诸多挑战;通过撬动专业的招生、培养及就业一体化通道,考虑一个专业平台,设置应急工程技术、应急组织管理2个专业方向进行教学,有助于整合师资力量、完善专业人才培养模式及拓宽专业现实需求。

来源：2022年第11期

《中国安全科学学报》期刊编辑部

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